|
კრიტერიუმები
|
არა
|
ნაწილობრივ
|
კი
|
|
ვიცავდი თუ არა გაკვეთილისთვის დაგეგმილ ვადებს
|
|
|
|
|
ვიყავი თუ არა ყველა მოსწავლის მიმართ ყურადღებიანი
|
|
|
|
|
გაკვეთილის მიზანი იყო თუ არა კონკრეტული და გასაგები,ამავე დროს ეროვნული სასწავლო გეგმიდან გამომდინარე
|
|
|
|
|
გამოყენებული მეთოდები იწვევდა თუ არა მოსწავლეთა მოტივაციის ამაღლებას
|
|
|
|
|
მქონდა თუ არა შეფასების სწორი მეთოდი არჩეული
|
|
|
|
|
შეესაბამებოდა თუ არა გამოყენებული მასალები გაკვეთილის თემას
|
|
|
|
|
მქონდა თუ არა არჩეული სწორი სტრატეგია სუსტ და ძლიერ მოსწავლეებთან მუშაობისას
|
|
|
|
Sunday, March 29, 2015
მასწავლებლის თვითშეფასება
Subscribe to:
Post Comments (Atom)
No comments:
Post a Comment